|
Κεφάλαιο 8ο
|
|
Στο 8ο κεφάλαιο των Μαθηματικών της Β΄ Δημοτικού δουλεύουμε με τους μαθητές μας τις έννοιες της συμμετρίας και του άξονα συμμετρίας. Για να γίνουν καλύτερα αντιληπτές οι συγκεκριμένες έννοιες από τους μικρούς μου μαθητές, αποφάσισα να δουλέψουμε στην τάξη βιωματικά. Αρχικά πήραμε κόλλες Α4 και τις διπλώσαμε στη μέση. Στη συνέχεια ρίψαμε στη μια πλευρά τους διάφορα χρώματα από τα μπουκάλια τέμπερας που έχουμε στην τάξη!
|
|
Έπειτα τα παιδιά δίπλωσαν το χαρτί και το πάτησαν με τα χέρια τους, ώστε τα χρώματα να απλωθούν. Μόλις έγινε αυτό, το ξεδίπλωσαν προσεκτικά και παρατήρησαν τα σχέδια που είχαν δημιουργηθεί και στις δύο πλευρές της κόλλας Α4.
|
|
|
|
Με αυτό τον τρόπο τα παιδιά αντιλήφθηκαν πολύ γρήγορα την έννοια της συμμετρίας, ενώ παρατήρησαν και τον άξονα συμμετρίας που δημιουργούσε η τσάκιση του φύλλου. Επιπλέον, ένα μικρό ατύχημα που είχε μια μαθήτρια, μάς βοήθησε ώστε να σχηματίσουμε στο θρανίο της έναν άξονα συμμετρίας!
|
|
Στη συνέχεια τα παιδιά παρουσίασαν τα έργα τους και στο τέλος τα κρεμάσαμε στον τοίχο της τάξης για να στεγνώσουν!
|
|
